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多地将采用“3+3”高考模式 物理科目遭“冷遇” 安徽今年全部消除义务教育阶段66人超大班额

2019-11-18 来源:新京报 大字体 小字体 扫码带走
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2019-11-18

  一图丨多地高中新生将采用“3+3”高考模式 然而这个科目却遭到了“冷遇”……

  9月起北京、天津等第二批高考综合改革试点省(市、区)将进入高考综合改革实施阶段新一届高一学生将会在3年后采用“3+3”的高考模式。因为该模式需要考生从物理、化学、生物、历史、地理、政治等多个科目中任选3科进行考试选哪科、怎样选就成了考生与家长共同需要面对的问题。

  在今年的高考中浙江、上海两省、市的学生已率先采用“3+3”模式应试该届学生对于考试科目的选择自然也成为了重要的参考。在众多学生的选择中一个在往届颇为重要的高考科目却受到了冷遇……

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  依据个人兴趣才是最好的选择方法

  诚然物理科目具有一定的难度或许也不如地理等科目更具学习效率然而学生若为了成绩而放弃了最适合自我的选择对个人特长的发展亦是一种抑制。学生在选择考试科目时还应依据自我的优势与兴趣选出一个自我热爱又利于发挥的组合。

  假如能回到高中你会为当时的自我选考物理吗?

安徽今年全部消除义务教育阶段66人超大班额

  安徽省怀远县龙祥学校的学生们正在课间娱乐。(尚举/摄)

  中新网合肥2月10日电 (记者吴兰)今年年底前安徽全部消除义务教育阶段66人以上超大班额。这是记者10日从2018年安徽省教育工作会议上获悉的。

  随着城镇化的快速推进农村学龄人口大量涌入城镇随迁子女就学的新需求难以完全满足城市学校学位相对紧张大班额现象仍然一定范围存在。与此同时少数农村学校出现“空心化”现象。

  安徽省政协副主席、安徽省教育厅厅长李与平介绍近年来安徽推广县域义务教育均衡发展的“铜陵经验”105个县(市、区)全部通过国家评估认定成为全国第9个、中部第1个实现县域内义务教育基本均衡发展全覆盖的省份提前3年达成目标任务。

  与此同时为缓解“城镇挤”、“乡村弱”的“短板”安徽努力抓义务教育的优质均衡启动实施新一轮义务教育标准化学校建设提升工程实施农村义务教育巩固提升工程。

  据介绍安徽今年严格执行〖全省义务教育消除大班额专项规划〗年底前全部消除义务教育阶段66人以上超大班额。

  而在高中阶段教育方面实施高中阶段教育普及攻坚计划解决贫困地区教育资源短缺、大班额比例高、学校运转困难等突出问题。

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